Einführung

Photo by Anna Tarazevich from Pexels
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Sie wissen bereits, wie Sie die interkulturelle Integration durch soziales Unternehmertum unterstützen und die persönliche und unternehmerische Entwicklung von Menschen mit ausländischen Wurzeln fördern können. Nun geht es darum, wie Sie mit Zugewanderten und Geflüchteten in Ihrer Nähe in Kontakt treten, eine Beziehung herstellen und deren Stärken analysieren, um mehr Möglichkeiten für deren persönliche und berufliche Entwicklung zu schaffen, indem Sie die identifizierten Stärken herausstellen und sichtbar machen.

Beginnen Sie mit einer kleinen Recherche. Bevor Sie ziellos Aktivitäten starten, ist es wichtig, mehr über die Zugewanderten und Geflüchteten in Ihrem lokalen/regionalen Umfeld zu erfahren, z. B. ob es einen bestimmten Ort in Ihrer Nähe gibt, wo Sie diese Gruppen finden. Dieser Schritt ist sehr wichtig, denn wenn es keinen Ort gibt, müssen Sie groß denken und nicht nur auf lokaler und regionaler Ebene, sondern auch auf nationaler Ebene nach bestehenden Orten suchen.

Sie können beginnen, indem Sie direkt nach verschiedenen Unterstützungseinrichtungen und Organisationen recherchieren, die mit Zugewanderten und Geflüchteten arbeiten und die sich möglichst in Ihrer Nähe befinden. Dazu können Sie entweder im Internet recherchieren oder sich an örtliche Stellen wenden (z. B. an die Stadtverwaltung), die Sie bei der Herstellung einer Verbindung zwischen Ihnen als Interessenvertreter und der Migrantengemeinschaft unterstützen können.

Sobald dies geschehen ist, können Sie sich an diese Organisationen oder Personen wenden, die Menschen mit Migrationshintergrund vertreten, und dann persönliche Besuche in Form von informellen Treffen oder Interviews planen, um eine persönliche Verbindung herzustellen. Diese persönlichen Treffen sind von entscheidender Bedeutung, um die Vertreter der Migrationsgemeinschaft besser kennenzulernen und mit ihnen zusammenzuarbeiten. So entwickeln Sie eine klare Vorstellung von deren Stärken, die Potenzial für eine weitere Entwicklung durch die Schaffung neuer Möglichkeiten haben.

Aufgabe

Photo by Sora Shimazaki from Pexels
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Sobald Sie bestimmte Organisationen oder Einrichtungen identifiziert haben, die mit Menschen mit Migrationshintergrund arbeiten und diese unterstützen, können Sie individuelle Treffen mit einzelnen Personen organisieren, die diese spezielle Zielgruppe repräsentieren. Wenn Ihre Idee darin besteht, deren Stärken herauszustellen und sie in einen Vorteil umzuwandeln, können Sie dies nur erreichen, indem Sie sich die Zeit nehmen, um herauszufinden, worin diese Stärken bestehen (z. B. Kochen, Sprachübersetzungen, handwerkliche Fähigkeiten usw.).

Eine ausführliche Anleitung zur Durchführung Ihrer Aufgabe finden Sie im nächsten Abschnitt.

Durchführung

Um Ihre Aufgabe ordnungsgemäß erfüllen zu können, empfehlen wir Ihnen dringend, die folgenden Schritte zu unternehmen:

  • Nehmen Sie Kontakt zu Einrichtungen auf, die mit Zugewanderten und Geflüchteten arbeiten, und versuchen Sie, individuelle Treffen (in Präsenz oder online) zu vereinbaren
  • Erstellen Sie vor dem ersten Treffen eine visuelle Präsentation, in der Sie versuchen, Ihre Idee und die Hauptziele des Gesprächs zu erläutern, damit sich die andere Person wohler fühlt und sich während des Prozesses engagiert
  • Nutzen Sie Ihre Fantasie und erstellen Sie eine Liste mit Fragen, die Sie der Person während des Gesprächs stellen möchten, um Ihre Zeit sinnvoll zu nutzen - halten Sie sie kurz und konkret. Vergessen Sie auch nicht, worum es bei dem Vorstellungsgespräch geht: die vorhandenen Stärken der Person, die Sie vor sich haben, zu ermitteln. Achten Sie deshalb darauf, dass Ihre Fragen dem Ziel des Gesprächs entsprechen - Fragen, die Sie in Ihre Liste aufnehmen können, könnten zum Beispiel u.a. sein: "Was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit?", "Was können Sie gut?", "Was schätzen Sie an sich selbst?", usw.
  • Achten Sie darauf, dass Sie sich während des Gesprächs Notizen machen oder eine andere Person einladen, die diese Aufgabe übernimmt;
  • Wenn Sie mit dem Gespräch fertig sind, fassen Sie alle Notizen und Gedanken zusammen, analysieren Sie die Ergebnisse und ziehen Sie einige allgemeine Schlussfolgerungen.
  • Überlegen Sie, wie Sie die ermittelten Stärken der Gesellschaft präsentieren können (z. B. durch eine Website, traditionelles Marketing, soziale Medien usw.).

 

Zusammenfassung

Ermitteln Sie die geeigneten Stellen, sprechen Sie sie an und stellen Sie eine persönliche Verbindung her. Legen Sie konkrete Termine und Zeiten für persönliche Treffen fest und führen Sie sie durch.

Stellen Sie sicher, dass Sie vorbereitet sind und planen Sie alles im Voraus: Erstellen Sie die beste Präsentation, um der Person, Ihre Idee vorzustellen, legen Sie vorläufige Fragen fest, die Sie während des Gesprächs verwenden können, um die Stärken der Person zu ermitteln, seien Sie vorsichtig und machen Sie sich Notizen und ziehen Sie schließlich einige allgemeine Schlussfolgerungen aus der Analyse der erhaltenen Antworten. Seien Sie kreativ!

Lernergebnisse

Kompetenzbereich 1: IDEEN UND CHANCEN
  • 1.1) Ich kann erklären, was eine Chance ausmacht, um Wert zu gestalten.
  • 1.2) Ich kann Möglichkeiten aufzeigen, Probleme auf alternative Weise zu lösen.
  • 1.5) Ich kann meine Fähigkeiten und Kompetenzen in Situationen ausprobieren, die für mich neu sind.
  • 1.10) Ich kann (allein oder mit anderen) eine inspirierende Vision für die Zukunft entwickeln, die andere mit einbezieht.
Kompetenzbereich 2: RESSOURCEN
  • 2.2) Ich kann meine Stärken und Schwächen und die von anderen in Bezug auf Möglichkeiten zur Schaffung von Wert beurteilen.
  • 2.7) Ich kann über die soziale Motivation nachdenken, die damit verbunden ist, Eigeninitiative zu zeigen und Werte für mich und andere zu schaffen.
  • 2.16) Ich kann erklären, dass wertschöpfende Aktivitäten unterschiedliche Formen annehmen können (ein Unternehmen, ein soziales Unternehmen, eine gemeinnützige Organisation usw.) und unterschiedliche Eigentumsstrukturen haben können (Einzelunternehmen, Gesellschaft mit beschränkter Haftung, Genossenschaft usw.).
  • 2.21) Ich kann verschiedene Methoden, einschließlich sozialer Medien, nutzen, um wertschöpfende Ideen effektiv zu kommunizieren.
Kompetenzbereich 3: IN DIE TAT UMSETZEN
  • 3.3) Ich kann mich aktiv Herausforderungen stellen, Probleme lösen und Chancen zur Wertschöpfung ergreifen.
  • 3.7) Ich kann die grundlegenden Schritte einer wertschöpfenden Tätigkeit priorisieren.
  • 3.21) Ich kann über meine Interaktion mit anderen (einschließlich Peers und Mentoren) reflektieren und daraus lernen.